【中国机床商务网 国内新闻】自开展对口援助活动的20多年以来，上海市职工技协不断“升级”科技帮扶的方式，从原本一味的“输血”方式逐渐向“造血”方式转化，也因此种下了一颗颗充满着创新活力的种子。
　　
　　授人以鱼，不如授之以渔。帮扶工作更是如此。
　　
　　举办高技能人才培训班；邀请包起帆、李斌等劳模前往帮扶地区授课；走出去与请进来相结合，提高当地职工个人职业能力素养……自开展对口援助活动的20多年以来，上海市职工技协不断“升级”科技帮扶的方式，从原本一味的“输血”方式逐渐向“造血”方式转化，也因此种下了一颗颗充满着创新活力的种子。
　　
　　在新疆喀什地区、云南省等上海工会对口援助的地方，历经多年灌溉，这些种子逐渐发芽、开花、结果，如今到了丰收的季节：受援地的医疗卫生服务水平有了提高，职工的岗位创新意识和能力双双增强，高技能人才不断涌现……
　　
　　援滇篇
　　
　　“三步走”惠及万余职工
　　
　　援助时间：28年
　　
　　主要项目：高技能人才培训、医疗援助、劳模授课
　　
　　上海劳模专家义诊团在云南保山市人民医院开展义诊活动
　　
　　沪滇技协协作始于上世纪80年代中期。在市总工会的领导下，上海市职工技协与云南省职工技协建立了沪滇长期协作交流机制，每五年签订沪滇职工技协经济技术协作协议，确立五年两地协作工作要求、重点和方式。
　　
　　28年中，上海职工技协充分发挥技术、人才、信息、网络等优势，先后组织仪表局、中药一厂、上海汽车工业公司等单位的技术专家赴云南开展技术改造、工艺流程设计、安装调试、人员培训等技术协作活动。近年来，上海市职工技协紧紧围绕“缺什么、帮什么，差什么、补什么”的工作原则，重点围绕关系民生的卫生和制约企业发展的关键技术，开展对云南对口地区的技术交流和技术帮扶工作。
　　
　　据不完全统计，沪滇两地职工技协开展协作活动近30年来，上海有近1200名能工巧匠、工程技术人员、医疗专家、农林专家、高级教师赴滇开展协作交流活动，共完成经济技术帮扶协作项目200多项，涉及轻工、机电、冶金、建材、纺织、医疗、教育、船舶等行业，涵盖昆明、文山、红河、楚雄、大理、普洱、迪庆等12个州市。此外，上海市职工技协还为云南培训工会管理干部、技术人员近10000名，促进了云南职工技术技能素质的提高和经济社会的发展。
　　
　　第一步：高技能人才培训跨出扶智第一步
　　
　　开展技术培训，提高受援地区职工技术能力是援助过程中不可或缺的一部分，也是近些年来上海对口援滇的一个重点工作。
　　
　　上海职工技协充分利用上海企业的技术优势和丰富的师资力量，采取“走出去、请进来”的方式，即：赴当地授课和来沪实习培训，开展合作交流培训活动，帮助云南的企业和医院培养技术骨干，提高云南职工的技术能力。
　　
　　在云南，许多地方都留下了上海职工的脚印。上海市职工技协先后两次组织林业专家张嘉宾教授赴思茅普洱、澜沧、景谷，为当地的2500名管理干部及技术人员传授现代林业的概念、理念、理论、体系及现代林业生态工程的发展，并针对当地林业发展状况，提出建立生态林业工程设想；著名劳模发明家李斌和上海工具厂有限公司的高级技术人员也曾多次奔赴云南，为当地500余名技工讲授数控机床加技术和高效数控切削刀具知识。
　　
　　走出去也需请进来。上海市职工技协会同云南省职工技协，每两年一次组织云南的高技能工人来沪举办云南省高技能人才培训班。
　　
　　去年11月，在上海机电工会、上海电气李斌技师学院的支持下，云南省职工技协组织云南数控机床的技术骨干来上海举办《云南省第六期高技能人才培训班》，来自云南烟草、冶金、汽车、化工、锅炉制造、电力等10多个行业40名焊工参加了为期8天的专项培训。此外，在市总的安排下，近3年来，已有60余名云南省医护人员来沪进修。
　　
　　第二步：交流培训不间断提速医疗扶持进度
　　
　　随着两省市工会交流协作的不断深入，2009年以后，上海职工技协针对云南医疗技术落后、医疗人才匮乏等实际情况，重点开展了对云南地区医务人员的培训工作，6次组织中山医院、华山医院、上海市第一人民医院、上海市第六人民医院等医院专家赴云南，实施培训项目10余项，组织医疗技术交流200余次，培训医务人员2000多人，涉及10多个学科。
　　
　　2011年，上海市职工技协会同市医务工会技协组织上海市第六人民医院、中山医院等专家到云南开展医疗技术服务，指导医生诊断病例，帮助当地提高病理诊疗水平。
　　
　　去年和今年，上海市职工技协又分别组织华东医院、第一人民医院等11家医院的神经内科、神经外科、骨科、普外科等12个学科的26位劳模、医学专家到云南保山、腾冲和文山等地，无偿为1156名患者提供医疗咨询与疾病诊治，为他们作出最佳的治疗方案和康复指导，还为文山市478名医生培训了埃博拉的防治等医务知识。
　　
　　第三步：劳模现身说法分享岗位成才秘笈
　　
　　在云南，也留下了许多沪上著名劳模的身影。他们结合自身经验，分享了自身岗位成才的秘笈。他们的出现也为当地职工注入了一剂“强心针”，让更多的职工实现了要我成才到我要成才的观念转变。
　　
　　2006年，李斌来到了昆明，为云南省第三期高技能人才培训班授课。他的出现吸引了来自11个州市、29个产业的为96名学员前来听课。讲课中，他以《高技能人才成长之路》为题进行了专题授课。在授课中，他结合自身经历，分享了自己一步步岗位成才的点点滴滴。学员十分珍惜这次难得的求教机会，不少人带着技术问题和岗位困惑找到了李斌。课后，李斌毫无保留地为学员答疑解惑。
　　
　　来到云南授课的劳模远不只李斌一位。2007年6月，包起帆和韩明明也一起来到了云南，在昆明市委礼堂、昆明公交公司礼堂、云南机电职业技术学院举行了3场专题报告，共吸引了3000多职工群众和学生参加。
　　
　　包起帆围绕《创新铸就事业，发明改变人生》回眸自己的职业生涯，也勉励云南的职工，要不怕苦不怕累，勤思考多动脑。韩明明则以《学习、创新、超越》三个词为题，讲述了优秀职工职业生涯中必经的三个过程，希望在座的职工能以更高的标准要求自己，不断进步，突破自我。
　　
　　援疆篇
　　
　　两支小分队深入一线“双管齐下”
　　
　　援助时间：4年
　　
　　主要项目：医疗培训、职校管理
　　
　　莎车、泽普、叶城、巴楚……这些地方对于上海人民来说，或许非常陌生，但对于那些坚守在上海援疆一线的工会干部们来说，这些却是熟悉得不能再熟悉的名字，这里流淌着他们的汗水，也留下了他们飞扬的青春。
　　
　　2011年，为认真贯彻中央新疆工作座谈会精神和上海市委、市政府关于上海对口援助新疆喀什地区莎车、泽普、叶城、巴楚四县的总体部署，根据全国工会对口援疆工作座谈会精神和《2011年—2015年全国工会对口援疆工作指导意见》、《2011年—2015年全国工会对口援疆工作措施分工方案》的要求，上海工会制定了《2011年—2015年上海工会对口援疆工作规划》，提出要以“人才援疆、科技援疆、民生援疆、文化援疆、设施援疆”为重点，力争通过3到5年的时间，使受援地工会服务科学发展、服务职工群众的能力和水平得到进一步提高，职工队伍的整体素质得到进一步提升，困难职工的帮扶力度得到进一步增强，职工宣传教育文化阵地建设得到进一步加强，在促进新疆繁荣发展和和谐稳定的进程中更好地发挥工会组织的重要作用。至此，也拉开上海市职工技协对口援疆工作的序幕。
　　
　　医疗技术小分队：外强技能内抚心灵
　　
　　在国内，上海的医疗水平一直位于前列，在技术援疆中，医疗培训更是作为了其中的一个重要组成部分。在上海医务工会的支持下，上海市职工技协组建了一支医疗技术小分队长期为对口援建地区进行医疗培训，他们主要在喀什巴楚县人民医院开展心理辅导讲座，心血管、消化、皮肤等学科的交流与培训。
　　
　　今年，这支队伍由4名专家组成，他们分别来自上海的仁济医院和上海市精神卫生中心，主要任务在喀什巴楚县人民医院开展心理辅导讲座，心血管、消化、皮肤等学科的交流与培训。上海仁济医院心内科沈玲红副主任医师便是其中一名医生。
　　
　　来到巴楚县人民医院，她立即开展了查房、教学等工作，针对当地维吾尔族同胞高血压病、冠心病患病患病率较高的实际情况，她随即就与当地医生就“急性冠脉综合症现状”、“高血压降脂治疗”等课题进行了交流，并建议当地医生拿出一部分精力从事心血管疾病的预防工作，希望通过生活方式的改变降低心血管疾病的发病率。
　　
　　技术输出的同时，上海工会的医疗小分队也积极为当地的职工进行着心灵按摩。根据当地的反恐形势和反恐环境，应当地政府和工会要求，上海市精神卫生中心的徐勇教授为当地战斗在反恐战场第一线的警察、特警、武警、医务人员、机关干部、教师等200余名工作人员作了“恐怖主义的心理影响和应对策略”的讲座，受到了当地职工的欢迎。讲座之后，他们都觉得这一形式的疏导非常有效，希望在经常开展此类活动之余建立“心理疏导服务站”。职校管理小分队：双向交流育才有术
　　
　　教育水平的好坏决定了一个地区生命力的强弱。在上海闵行教育工会和上海群益职业技术学校的支持下，上海市职工技协组建了职校管理培训小分队，主要在巴楚县职业技能培训学校，开展职业教育理念和理论，专业建设、师资队伍建设等内容的交流和培训。
　　
　　2012年8月，上海市闵行区教育局高级教师刘玉英、上海市群益职业技术学校副校长孙晓飞前往了巴楚县职业技能培训学校，并就学校的专业建设、师资队伍建设、课程设置等进行了专项培训。在今年的回访中，小分队结合该校两年来软、硬件发生的变化，再次进行了深入交流。孙晓飞面向巴楚职教中心的30多位一线骨干教师开展了专题培训，分享了自身学校在争创国家中等职业教育改革发展示范校过程中的体会与做法。培训内容由点及面，由浅入深，不仅有现代职业教育方面最前沿的职业教育理念和理论，更有学校在实践过程中具体的做法和经验。培训之后，不少老师都坦言受益匪浅。